A Escola Maria Benedita Fernandes, situada no distrito de
Tujuguaba, está enfrentando um dilema educacional que está preocupando pais e
autoridades locais. Segundo informações obtidas, a escola pode se ver obrigada
a fechar uma de suas salas de aula devido à baixa quantidade de alunos
matriculados, o que não atende aos requisitos mínimos estabelecidos pelo Conselho
de Educação.
Atualmente, a escola conta com duas salas para o 4º ano,
ambas com apenas quatorze alunos cada. Diante dessa situação, a Diretora do
Departamento de Educação do município sugeriu a fusão dos dois grupos, 4º A e
4º B, em uma única sala como medida para enfrentar a questão.
Contudo, a proposta não foi bem recebida pelas mães dos
alunos. Na manhã desta quarta-feira (13), um grupo de mães compareceu ao
departamento de educação municipal para expressar sua insatisfação com a
possível medida e buscar alternativas que considerem mais viáveis para todos os
envolvidos.
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As mães argumentam que agrupar cerca de trinta alunos em uma
única sala pode prejudicar significativamente a qualidade de aprendizado de
seus filhos, aumentando o risco de defasagem educacional. Elas expressam
preocupação com o impacto negativo que essa medida poderia ter no desenvolvimento
acadêmico das crianças.
Em resposta às preocupações levantadas pelas mães, a Diretora
de Educação do município, Sonia Manara, explicou os fundamentos técnicos e
legais que levaram à proposta de fusão das salas de aula. Além disso, ela
sugeriu uma solução alternativa: incentivar outras mães que tenham filhos
matriculados no 4º ano e residam em Conchal a matricularem seus filhos na
Escola Maria Benedita Fernandes, em Tujuguaba.
A ideia por trás dessa proposta é aumentar o número de alunos
matriculados na escola de Tujuguaba, evitando assim a redução de salas de aula.
O objetivo é alcançar novos alunos do 4º ano. Caso essa meta
seja atingida, a escola manterá suas duas salas para essa série, aliviando
também a demanda nas salas de 4º ano existentes em outras escolas do município.
Esta iniciativa visa encontrar uma solução que atenda tanto
às necessidades educacionais das crianças quanto às diretrizes estabelecidas
pelas autoridades educacionais, garantindo assim uma educação de qualidade para
todos os alunos da região.
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