A edição 2025 do concurso EPTV na Escola revelou seus vencedores na quarta-feira (26), encerrando mais um ciclo do projeto que reúne milhares de estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental de escolas públicas e privadas da região. O programa, reconhecido por estimular a reflexão sobre temas sociais relevantes e fortalecer a produção textual entre jovens, premiou os dez melhores trabalhos do ano.
Entre os destaques está o aluno Davi Caleffi Kammer, de 14 anos, estudante do Colégio Saga, em Conchal, que alcançou a 4ª colocação com um texto bem estruturado e alinhado à proposta do tema.
Nesta edição, o tema proposto foi “Emergência Climática”, convidando os estudantes a observarem os efeitos cada vez mais visíveis das mudanças climáticas — secas prolongadas, alterações de temperatura, irregularidade das chuvas — e a sugerirem ações individuais e coletivas para minimizar impactos. A temática levou às salas de aula discussões enriquecedoras sobre responsabilidade social, sustentabilidade e comportamento ambiental.
Os três primeiros colocados também foram: Giulia Tonetto, aluna do Instituto Nossa Senhora Auxiliadora, de Araras, conquistou o 1º lugar. A 2ª colocação ficou com Kauanni Mickaelly Guedes dos Santos, da Escola Estadual Conde do Pinhal, de São Carlos. Já o 3º lugar foi alcançado por Caetano Aguiar Gardelin, também estudante da Escola Estadual Conde do Pinhal.
Durante a solenidade, os finalistas conheceram suas classificações e receberam a premiação completa do concurso. Os estudantes foram contemplados da seguinte forma: 1º lugar ganhou um notebook e um ano de Globoplay; 2º lugar, um tablet e um ano de Globoplay; 3º lugar, um celular e um ano de Globoplay; já os classificados do 4º ao 10º lugar receberam uma caixa de som JBL e assinatura anual da plataforma. Os professores orientadores também foram reconhecidos: 1º lugar recebeu R$ 5 mil, Kindle e Globoplay; 2º lugar, R$ 3 mil, Kindle e Globoplay; 3º lugar, R$ 2 mil, Kindle e Globoplay; e os docentes dos trabalhos do 4º ao 10º lugar foram premiados com Kindle e um ano de assinatura.
Davi relata que participar do concurso foi uma experiência inédita e marcante. Segundo ele, jamais havia participado de competições escolares e não esperava o resultado. “Foi tudo muito novo e imprevisível. Fiquei extremamente feliz em estar entre os dez finalistas e sou muito grato aos meus professores, que me ajudaram bastante a desenvolver textos e argumentações com naturalidade e clareza. É uma experiência que levarei para a vida”, afirma.
Sobre a construção do texto, o aluno explica que escreveu três versões antes de decidir qual encaminhar. Optou por uma crônica com caráter opinativo, abordagem prática e foco na conscientização ambiental. “Me considero mais da área de humanas, então preferi não tratar de algo muito científico. O projeto pedia propostas aplicáveis ao cotidiano, e busquei produzir um texto objetivo e útil para sensibilizar a população”, descreve.
Davi também destacou a importância dos professores no processo formativo. Embora o trabalho tenha exigido autonomia, ele ressalta que o suporte pedagógico foi essencial. “Os professores fazem toda a diferença. São eles que transmitem conhecimento da melhor maneira possível, e sou muito grato, porque sem eles nada disso seria possível.”
A conquista de Davi Caleffi Kammer reforça o talento presente nas escolas de Conchal e região, e inspira novos alunos a participarem das próximas edições do projeto.



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