Dia do professor: SP foca na contratação e melhora na condição de trabalho na escola - Processo seletivo para contratação de docentes para aulas de ensino técnico reúne mais de 20 mil
No domingo (15) em que se comemora o Dia do Professor, a Secretaria da Educação do Governo de SP (Seduc) realiza as provas para contratação de professores que atuarão no Itinerário Formativo de Ensino Técnico do Ensino Médio em 2024. A seleção é parte integrante de um processo de valorização do profissional que a pasta tem trabalhado desde o início da gestão.
Este ano, o Governo de SP realizou concurso público para
contratação de 15 mil professores efetivos, distribuiu mais de R$ 450 milhões
em bônus à categoria, contabilizou até o momento um investimento de R$ 561,2
milhões em obras em escolas e creches e deu início ao programa “Psicólogos na
Escola” para melhorar o ambiente escolar.
De acordo com o secretário da Educação, Renato Feder, o
objetivo é seguir com investimentos e contratação de professores. “A
valorização do profissional é uma missão deste governo, entendemos que esta é
uma dívida que temos com a categoria mais importante do país, aquela que forma
todas as outras, que educa nossas crianças, jovens e adultos”, afirmou.
O processo seletivo deste domingo vai contratar professores
para cerca de 1.200 escolas nas 91 Diretorias de Ensino da rede estadual
paulista que, em 2024, terão turmas de ensino profissional técnico. Os
professores serão contratados para dar aulas em 10 diferentes cursos:
administração, agronegócio, ciência de dados, desenvolvimento de sistemas,
apoio pedagógico na educação básica, enfermagem, farmácia, hospedagem
(hotelaria), logística e vendas. O ensino técnico integrado ao Ensino Médio é
uma aposta da gestão e que vai garantir novas oportunidades para os
professores.
A remuneração dos selecionados será de R$ 5,3 mil para
jornada de 40 horas semanais e de R$ 3,3 mil para jornada de 25 horas semanais.
Excepcionalmente, professores poderão ser contratados para carga horária menor.
O prazo de validade do processo seletivo simplificado é de um ano, a partir da
publicação da classificação final.
Infraestrutura
Até o fim de setembro, o governo de São Paulo entregou 668
obras em escolas e creches. Ao todo, foram investidos R$ 561,2 milhões, considerando
tanto as obras executadas via Fundação para o Desenvolvimento da Educação
(FDE), ligada à Seduc-SP, como aquelas realizadas por meio de acordos com
prefeituras municipais.
Mais de 372 mil alunos foram beneficiados pelas intervenções
em 648 escolas do estado. As obras incluem reformas de quadras, cozinhas,
refeitórios e salas de aula, além de intervenções em telhados, revitalização de
fachadas e execução de obras de acessibilidade.
Para Feder, as reformas proporcionam transformação no
ambiente escolar, e, consequentemente, o aumento da motivação de alunos e
professores.
Bônus
Este ano, a Seduc-SP pagou mais de R$ 450 milhões em bônus a
181.702 profissionais da rede que atuam nas mais de 5.000 escolas e nos órgãos
administrativos da pasta. A média paga aos trabalhadores foi de R$ 2,4 mil.
A partir de 2024, o pagamento terá como base os resultados da
educação paulista no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), as
condições estruturais das escolas e perfil das unidades e alunos matriculados.
O Ideb é o índice nacional calculado a partir do resultado nas provas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e dos dados de aprovação escolar.
Psicólogos na Educação
Uma das iniciativas que também viabiliza a melhoria das
condições de trabalho dos professores é o “Psicólogos na Educação”. São 550
profissionais atrelados ao Programa de Melhoria da Convivência e Proteção
Escolar (Conviva). A contratação beneficia todas as regiões do Estado e tem
como objetivo melhorar a qualidade do processo de ensino-aprendizagem e
construir ambientes escolares com climas cada vez mais harmônicos e saudáveis.
O programa prevê que esses profissionais atuem principalmente
em conjunto com os professores orientadores de convivência (POCs) e diretores
escolares e, em nível regional, com os professores especialistas em currículo
(PECs) do Conviva, a fim de apoiar o desenvolvimento de ações do plano de
melhoria da convivência escolar.
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